第十一章 家教课（3/7）

但小亮开始小声地提出请求：“老师，我很想知道的身体究竟是什么样子的，尤其是平时看不到的地方，老师可以为我讲解这一课吗？我是真的很想知道呢……”我看到小亮一副眼的表，乞求般可怜的眼神，实在觉得好笑。其实不久前的我自己，状态也跟他差不多，有着同样的欲求，却苦于无解救，只好在梦中追逐自己的神。

好吧，既然我现在有这个能力，我决定要做小亮的天使引路，解除这个迷途小孩的内心苦闷，让他彻底明白那神秘的究竟是怎么一回事。于是点点：“好吧。小亮要认真了解喔。”小亮使劲地点了点。

我把衬衣扣子解开，露出白色内衣和那对丰满的胸部。“……好……好大！”小亮地吸了一气，指着我的胸前说。我听了很高兴，“怎么样，这就是的胸部了，真版喔。”小亮使劲点。

“老师，杂志上说生的标准身材是906090，你的应该很标准吧？”呵呵，这个小鬼还真懂得不少，我说：“这个你都知道喔。其实这个不是绝对标准的，根据身高而定，如果像老师这样，嗯，属于有点超标了。”

说到这里我有点不好意思了，小声说：“老师……老师的胸部有点……有点大了。”这个时候小亮迅速从书桌抽屉拿出一把软尺，说：“老师，我们量一下好吗？”我点点，觉得也没什么，于是把衬衣脱下来。

“老师，这样量不了啊，要把内衣也脱掉也行。”我有点不好意思，虽然小亮还只是个14岁的小孩子，但好像始终不太好。不过既然都已经决定了要解答懵懂少年的疑惑，也就当做一件好事吧。

我想好之后，缓缓地把胸罩摘下来，整个房赤地展现在小亮眼前。小亮看得一愣一愣的：“好……好美喔……”我故意装成不介意的样子，一本正经地介绍：“嗯，这个就是的了，周围这一小圈叫晕，大小不一，老师的属于比较小的。”

“老师，杂志上说的房有几种形状，老师这种滚圆滚圆的是属于哪一种呢？”

“呃……老师这种应该是属于半球形吧。”

介绍完之后，我们开始测量了。一量之下，啊，比之前预估的大了不少，胸围竟然达到92！“老师，那你是戴什么罩杯呢？”我一下子红了脸，这个我自己都不清楚呢。

“应该……应该是吧。要不……我们也量一下？刚刚我们量的是上胸围，现在量下胸围，两者的差就得出对应的罩杯数了。”